CITIZEN DUANE

1. Keluarga sangat berpengaruh penting pada pembentukan identitas setiap anak, bila seorang anak dibesarkan dengan kedua orangtua yang lengkap biasanya berbeda dengan kepribadian seorang anak yang hanya dibesarkan oleh salah satu orangtua saja. Disini Duane Balfour yang memiliki orangtua yang perhatian kepadanya sangat baik dan bahagia, namun setelah ayah dari Duane Balfour ini meninggal tidak ada yang mensupport Duane Balfour lagi. Sang ibu pun juga menjadi uring- uringan dan tidak mendukung pilihan Duane dalam melakukan suatu kegiatan, bahkan menganggap Duane seperti anak aneh yang ingin menakhlukan dunia. Duane semakin memiliki motivasi dan semangat yang tinggi melakukan berbagai cara agar bisa lebih dari temannya yang bernama Chad, yang menurutnya sangat menyebalkan dan tukang bully. Dia seperti ayahnya yang telah meninggal, semangat yang membara dan ingin menjadi berguna untuk semua oranglah yang membuat tindakan yang tak wajar itu dilakukan. Dan pengaruh ibu Duane yang keras, membuat Duane menjadi anak yang ingin tahu, ingin melihat apa akibat dari yang telah ia perbuat. Maka mulailah Duane belajar dari pengalaman yang telah ia alami.

2. Duane Balfour cenderung ambisius, tidak mudah menyerah, suka bekerja keras, percaya diri tinggi, peduli terhadap orang lain disekitarnya.
Chad Miltod cenderung sombong, tidak memperdulikan orang lain, suka dengan kekerasan, sok berkuasa, tidak mau kalah dengan temannya.
Mereka sebenarnya sama- sama ambisius, tidak mau kalah namun Chad Miltod cenderung menjurus ke hal- hal negatif karena kesombongannya dan dia selalu keras kepada teman- temannya.

3. Duane kecewa saat ia tidak terpilih di sekolahnya, ia merasa tidak adil saat temannya Chad yang sok berkuasa itu bisa mengalahkannya. Namun Duane mau mendengarkan banyak masukan dari teman- temannya, guru atau ibu dan pamannya. Duane berusaha untuk mencalonkan diri menjadi walikota, dan disini dia mencoba utnuk mempengaruhi masyarakat agar memilihnya nanti. Kejadian konyol dan pahit yang ia terima membuatnya mengerti bahwa tidak semua dapat ia capai dengan mudah dan perlu untuk dipikir panjang. Dan Duane pun mengundurkan diri dari pencalonannya itu, dan mencoba menuruti atau memperhatikan perkataan ibunya yang menginginkan ia seperti remaja lain. Dan ia bisa belajar dari apa yang telah ia lakukan selama ini.

4. Locus of control atau lokus pengendalian ada dua eksternal dan internal. Disini Duane memiliki Locus of control internal yang tinggi, karena dia yakin bahwa usahanya sendirilah yang membuatnya bisa mendapatkan apa yang ia inginkan. Ini juga dipengaruhi oleh ayahnya yang menjadi panutan Duane. Maka Duane menggebu- gebu mencapai apa yang ia inginkan.

MIKI TIKUS vs ‘ EB ‘ dalam film HOP

Miki tikus sudah sangat dikenal, dia adalah salah satu karakter disney yang sangat terkenal. Disetiap acara Disney pasti ada karakter Miki tikus yang lucu, menarik, dan lugu. Disini saya akan membahas tentang salah satu cerita komik yang menceritakan si Miki tikus.

Bagaimana dengan film kartun animasi  ‘HOP‘ mungkin ada yang sudah pernah menonton dan belum menonton. Dan saya juga akan membahas sedikit tentang film ‘HOP‘ ini.

Data umum	Jenis : Komik Judul : Miki Tikus, di selamatkan putri duyung 8 hlm, tahun 2000	Jenis : film Judul : HOP Durasi : 01:26:05 tahun 2011
Penyampaian content	Komik full warna	Cartoon Animation | Comedy | Family
Content	Bercerita tentang Miki yang sedang berlibur dan bermain di pantai, tiba- tiba pelambungnya kemps, dia terbawa dan terjebak di tengah lautan. Lalu ia pun tenggelam, dan diselamatkan oleh seekor putri duyung. Kemudian ia dibawa ke pulau terpencil, saat Miki meminta untuk di pulangkan, Putri duyung itu menolak karena ia ingin bermain dan berteman dengan Miki. Setelah beberapa waktu mereka bermain bersama, Miki merasakan tidak ada kecocokan diantara mereka berdua. Karena Miki merasa tidak bisa melakukan apa yang dilakukan putri duyung, seperti makan cumi, menyelam, mengepak air dengan ekor. Saat putri duyung ingin memulangkan Miki, munculan seekor ikan hiu yang akan memangsa Miki. Namun  putrid duyung menolong Miki dengan melumpuhkan hiu tersebut. Dan akhirnya dipulangkanlah Miki ke daratan tempat asalnya, dan Miki berpesan kepada putri duyung bahwa ia tidak sendirian di lautan itu ada beberapa ekor lumba- lumba yang bisa dan ingin bermain dengannya, akhirnya putri duyung pun berteman dengan lumba- lumba.	Bercerita tentang seekor kelinci yang bernama EB, ia melarikan diri untuk mengejar impiannya menjadi drummer terkenal, padahal ia harus bertugas menjadi kelinci paskah yang mengirimkan banyak cokelat, permen, dan telur- telur paskah. Dan EB pun bertemu dengan Fred seorang pengangguran, dan mereka pun tinggal bersama disebuah rumah pinjaman dari kakak Fred. Kemudian mereka berteman, dan Fred membantu EB di suatu kontes pencarian bakat. EB pun menjadi pemenang  dalam kontes tersebut, namun pada saat ia akan tampil Fred diculik oleh Pink Barets. Dan Fred pun dibawa ke pulau paskah. Akhirya EB memutuskan untuk kembali ke asalnya dan mengorbankan popularitas yang akan dia miliki untuk menyelamatkan Fred dan menggagalkan rencana ayam yang ingin menghancurkan hari pascah. Dan di akhir cerita, EB di angkat menjadi kelinci paskah dan EB menjadi asistennya.
Tujuan / materi yang ingin disampaikan/pelajaran yang bisa diambil	·        Mengajarkan anak untuk saling tolong menolong ·        Memberikan contoh agar dapat mudah bergaul ·        Mengajarkan anak agar tidak rendah diri, dengan apapun yang dimilikinya	·      Mengajarkan anak agar tidak menjadi egois ·      Menghargai kebersamaan ·      Memberikan contoh kepada anak, agar tidak mudah menyerah.
Sasaran pembaca/penonton	·      Anak usia awal dan tengah ·      Cenderung untuk anak laki- laki karena karakter Miki yang cenderung identik dengan anak laki- laki.	·      Semua umur lebih cocok usia anak dan dengan bimbingan orang tua. ·      Untuk laki- laki dan perempuan karena tidak terlalu mengidentikkan pada laki- laki atau perempuan.
Pengemasan media (kelebihan & kelemahan)	·      Sesuai tujuan untuk menyampaikan pesan kepada anak- anak. ·      Sudah jelas yang di sampaikan, karena sesuai dengan bahasa yang biasa digunakan anak- anak. ·      Karakter putri duyung yang egois, dan ada kata ‘penculikkan’ ·      Miki yang melakukan sesuatu dengan sembarangan.	·      Sesuai untuk anak awal dan tengah, karena untuk anak yang usia ini masih cenderung menyukai animasi- animasi lucu dan cenderung hewan- hewan. ·      Animasi kurang bervariasi. ·      Ada sisi negative untuk anak- anak, masih ada kebohongan.
Teori yang relevan	·         Dalam teori Erikson, disebutkan tekun dan rendah diri. Disini sang putrid duyung merasa rendah diri dalam berteman, disana disebutkan bahwa putrid duyung merasa tidak memliki teman. ·         Dalam teori Piaget, pengembangan kognitif anak dikembangkan juga melalui warna- warna pada komik tersebut.	·      Dalam teori Piaget disebutkan bahwa Anak- anak menyesuaikan pemikiran mereka untuk mencakup gagasan- gagasan baru, disini anak bisa memperoleh kecerdikan- kecerdikkan dalam memecahkan masalah yang ditemui.

Analisis dari kedua media :

            Komik Miki tikus yang berjudul diselamatkan putri duyung ini ada unsur teori Erikson, disebutkan tekun dan rendah diri. Disini sang putri duyung merasa rendah diri dalam berteman, disana disebutkan bahwa putri duyung merasa tidak memiliki teman. Nah sifat yang rendah diri ini menurut saya ada dalam teori Erikson. Selain itu juga ada teori Piaget, pengembangan kognitif anak dikembangkan juga melalui warna- warna pada komik tersebut.

            Film ‘HOP’ ini mengandung teori Piaget disebutkan bahwa Anak- anak menyesuaikan pemikiran mereka untuk mencakup gagasan- gagasan baru, disini anak bisa memperoleh kecerdikan- kecerdikkan dalam memecahkan masalah yang ditemui. Juga bisa mengasah dan memilah tingkah laku baru yang baik yang dapat dicontoh dari film ‘HOP’ ini.

My opinion / conclusion :

                        Menurut saya film yang diberikan kepada anak sudah cukup baik, karena ada pesan yang diberikan dan tidak hanya sekedar film yang tidak bermutu. Disini anak bisa menonton film sambil belajar memahami karakter dan dengan bimbingan orang tua anak bisa tau mana hal yang baik dilakukan dan buruk untuk dilakukan. Anak juga bisa belajar membedakan warna- warna yang telah disajikan atau ada didalam film.

                        Komik Miki ini sangat menarik, karena berwarna maka anak- anak cenderung menjadi tertarik dan ingin membacanya. Ini juga dapat memberikan pesan positif karena mungkin anak yang sebelumnya malas membaca jadi lebih suka membaca. Didalam cerita ini juga terdapat pesan moral yang diberikan kepada anak- anak, dan anak- anak juga akan mengerti hal yang baik dan tidak.

                        Namun dari apapun yang dibaca, ditonton, dan didengarkan oleh anak- anak, tetap dibutuhkan peran orangtua untuk membimbing anak- anak dan menemani mereka. Karena anak- anak sepintar dan secerdas apapun tetap butuh peran orangtua dalam mendidik dan mengotrol anak- anaknya.

THANK YOU GUYS :)

close friends

never ending story :""")

APRIL

welcome APRIL , be a great month yeaaah :D 

iloveAPRIL :)

Diary Of Wimpy Kid

Film ini di ambil dari sebuah novel yang berjudul sama oleh Jeff Kiney. Film ini bercerita tentang anak yang baru menginjak remaja, dia adalah Greg Heffley yang diperankan oleh Zachary Gordon dan temannya Rowley Jefferson yang diperankan oleh Robert Capron, yang bersekolah di SMP. Greg heffley ini adalah anak yang egois, sedikit sombong dan licik. Tapi sebenernya sih dia anak yang baik dan penyayang, sedangkan Rowley adalah temannya yang kurang gaul dan sering melakukan hal-hal yang memalukan.

Dalam film ini diceritakan Greg yang sering mengalami konflik- konflik remaja seperti gangguan teman serta malas belajar.

Greg berobsesi untuk menjadi populer di sekolahnya namun Rodrick Heffley kakak lelakinya selalu melarang apa yang ingin Greg lakukan. Tapi Greg tetap struggle untuk memperoleh popularitas di sekolahnya. Namun Greg menghalalkan segala cara termasuk mencurangi temannya sendiri Rowley. Sampai akhirnya Greg yang egois itu mengakui pada Rowley tapi dengan rasa tak bersalahnya, Rowley pun kecewa dan memutuskan untuk tidak berteman lagi dengan Greg.

Kemudian Rowley memutuskan untuk bersahabat dengan Collin Lee (Alex Ferris). Dan hal tersebut membuat Greg cemburu banget. satu-satunya teman yang mau bersahabat dengan Greg adalah Fregley anak yang aneh, jorok, dan stupid. Namun karena Fregley jorok dan hiperaktif dan Greg yang sok perfect akhirnya mereka pun tidak bisa berteman baik.

One day, Rowley meminta CD gamenya pada Greg but Greg tidak mau mengembalikannya dengan alasan 'apa yang menjadi milikmu itu setengahnya adalah ideku' itu yang Greg katakan pada Rowley. Rowley tidak terima atas ucapan Greg, datanglah Patty Farrell (Laine MacNeil) dan mengadu domba mereka berdua. Saat mereka berkelahi datanglah tiga pemuda pengangguran yang sedang mabuk ingin menuntut balas kepada Greg dan Rowley. Akhirnya ketiga pria itu menjahili Rowley dengan cara menyuruhnya untuk memakan keju basi yang telah melegenda. Setelah Rowley memakan setengahnya muncullah seorang guru untuk mengusir berandalan tersebut. Dan akhirnya Greg berbohong kepada teman- temannya agar tidak menjatuhkan reputasi Rowley dengan cara mengaku jika ia yang telah memakan keju tersebut. Dan pada akhirnya walaupun Greg tidak populer seperti yang dibayangkannya namun ia tetap memperoleh sahabat- sahabat terbaiknya.

ANALISIS FILM

Di film ini pemeran utama masih dalam tahap remaja awal yang masih menganggap popularitas disekolah adalah segala-galanya mereka menganggap mereka menjadi sesuatu bila memiliki popoularitas yang tinggi. Seperti contohnya masuk dalam majalah sekolah tahunan, mengikuti kegiatan-kegiatan atau ekstrakulikuler yang terlihat keren, dan mempunyai banyak teman cewek.

Memang masa-masa remaja awal ini adalah masa dimana mencari jati diri, dan memiliki teman bermain yang sangat banyak.

judulnya dong !

this is love when i meet you ...................